鼻腔共鸣障碍是言语障碍的一种。其临床症状表现为鼻音过重或鼻逸出。它影响患者的发音清晰度,造成缺乏自信、恐惧交谈,影响了患者的生活、学习质量,给患者身心健康带来极大的负面影响。鼻腔共鸣功能的定量评估是对鼻腔共鸣障碍患者进行言语矫治和康复训练的前提。鼻流量是鼻腔共鸣功能定量评估的重要参数之一。本研究从汉语言体系的特点出发,综合考虑儿童身心发展的规律、与其他国家和地区的可比性,在华东师范大学言语听觉科学专业黄昭鸣教授编制的鼻腔共鸣功能测试材料的基础上,编制了测试材料,制订了学龄前(4-6岁)和成人段(18-40岁)鼻流量的参考标准。研究结果表明:年龄是影响MNS的主要因素,鼻流量的性别差异不明显,非鼻音发育早于鼻音,在学龄前发育成熟。本研究对鼻流量参考标准进行了应用研究。研究结果表明:鼻流量这一参数可以为鼻腔共鸣障碍的定量评估提供依据,鼻流量参考标准能够全程监控鼻腔共鸣障碍的评估和训练过程。鼻流量参考标准的制订为汉语言背景下的鼻腔共鸣功能的定量评估和训练提供了比较有效的评估材料及数据,提高了评估和训练的准确性,增加了与其他国家的对比研究,便于国际间的学术交流。