【摘 要】
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针对目前多动症儿童康复训练形式单一、训练过程无法持续吸引儿童注意力、忽视康复训练用户体验等问题。本课题将激发儿童训练的积极性,提升康复训练的效果确定为研究重点。课题以多动症儿童的康复训练为出发点,以体感交互设备设计为重点,将体感交互训练游戏引入到对多动症儿童的康复之中。首先,通过对多动症儿童的用户研究,总结出用户的需求和产品设计的机会点。然后,运用层次分析法以感觉统合训练理论为基础为准则层,构建出
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针对目前多动症儿童康复训练形式单一、训练过程无法持续吸引儿童注意力、忽视康复训练用户体验等问题。本课题将激发儿童训练的积极性,提升康复训练的效果确定为研究重点。课题以多动症儿童的康复训练为出发点,以体感交互设备设计为重点,将体感交互训练游戏引入到对多动症儿童的康复之中。首先,通过对多动症儿童的用户研究,总结出用户的需求和产品设计的机会点。然后,运用层次分析法以感觉统合训练理论为基础为准则层,构建出多动症儿童体感交互康复设备评价模型,并计算得出各个指标的权重排序。再者,从体感训练游戏交互系统的用户体验
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现有颈椎防治仪器往往由于刺痛酥麻、体位限制等体感不适问题导致用户使用粘度下降,从而降低或丧失长期使用效果。如何增强产品即时反馈效度,提升用户颈椎防护自觉性和信心度,成为颈椎预防类产品改良研究的聚焦点和关注点。本文采用多模态有机融合交互技术,针对青年用户群体进行用于颈病预防的颈椎护理仪产品设计。将六西格玛设计中的DMADV流程应用于对颈椎病预防类产品的开发设计之中。针对颈椎病高发人群—青年伏案工作者
针对现有下肢肌力受损康复产品功能单一、体验感差、使用效果不佳等问题,以及下肢康复辅具多关注物理实效,忽视患者精神情绪对康复效果影响的问题,本文从用户情绪和康复体验角度出发,采用生理信号的情绪识别技术,重点关注患者康复中的负向情绪并通过舒缓功能进行情绪调节,帮助患者尽早实现物理与心理整体康复目标。首先,结合具身认知理论,以情绪为切入点,将多模态生理情绪监测技术应用到下肢康复理疗仪的产品设计中。然后,
踝足矫形器(Ankle-foot Orthosis,AFO)是预防脑卒中患者足内翻与足下垂的重要矫治工具。现有定制AFO存在穿着不轻便、适配性不高、用户满意度低的问题。为了实现AFO的轻量化,提高其适配性与用户满意度,改善AFO产品的功能;本研究提出了一种面向关键用户需求的智能AFO轻量化设计流程与评价方法。首先,建立基于KJ/FAHP/TRIZ创新方法集成模型。通过深度访谈,问卷调研等方式获取用
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