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高中语文古典诗词专题教学初探
【摘 要】
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古典诗词教学是高中语文教学的重要组成部分,但当前的高中语文古典诗词教学存在教师教学方法单一,学生学习兴趣不高等诸多问题。为改善高中语文古典诗词教学现状,笔者在现有研究成果基础上,以《普通高中语文课程标准(2017)》为依据,旨在古典诗词教学中采用专题教学的模式,以此探求能够解决高中语文古典诗词教学问题的方法与途径。本文主要分为四个部分,具体如下:第一部分:介绍本课题的研究目的、研究意义、研究方法并
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2019年07期
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摘要：初中数学教师在布置数学作业时，应注重布置多样化的作业，针对学情设置难度梯度可以有效地降低学生的学习难度，在为学生减负的同时完成既定的教学目标。此外，教师还应引导学生互相批改作业，这不仅可以提高批改作业的效率，还可以拓展学生的做题思维，站在不同的角度来审视数学问题，实践证明这种方式不但能有效地激发学生的学习主动性，还能及时查缺补漏，提高学习成效。关键词：初中数学;布置数学作业;批改一、布置不同的数学作业如果作业布置的形式比较单一，就会导致学生非常厌烦写作业，逐渐学生对完成作业产生厌烦感，这样下去，学生
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