唯物辩证法是指导我们认知和实践的科学的世界观和方法论,是以联系和发展的观点为基本特征、由一系列规律和范畴构成的科学体系。从唯物辩证法的角度进行翻译教学的探讨,并对翻译教学发展的规律性以及发展进程当中的各种困惑进行剖析,可以使我们明确翻译教学发展的趋势和方向,更好的运用其自身规律来指导我们的实践。目前的翻译教学研究大部分是从翻译理论、教学方法和实践经验等方面展开的,从哲学角度来进行探索将更加有利于揭示翻译教学发展的实质问题。本文以唯物辩证法三大定律对事物发展的规定性为切入点,试图从全新的角度对翻译教学的发展前景,发展道路以及开展翻译教学过程,特别是翻译专业研究生翻译教学中所面临的教与学的主要困惑进行分析,并对翻译教学基础建设工程、培养翻案、课程设置以及课堂教学的开展等四大领域内所出现的问题试探性地提出解决方案,以期待对找到突破目前翻译教学瓶颈的新途径有所帮助。