【摘 要】
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“本位”是指语言的基本结构单位,汉语语法学借用“本位”这个术语表示以什么为基础来描写语法现象。纵观汉语语法史,比较明确的本位观主要有八种,其中“字本位”相对于其他
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“本位”是指语言的基本结构单位,汉语语法学借用“本位”这个术语表示以什么为基础来描写语法现象。纵观汉语语法史,比较明确的本位观主要有八种,其中“字本位”相对于其他本位而言,更注重汉语特点的研究,它将“字”作为汉语的基本结构单位,并以此为出发点进行汉语研究。“本位”论不仅是个语言本体研究的问题,也是个教学问题,因为语言的教学势必以语言的本体研究成果为指导,因此本文从三大方面对“字本位”理论进行了探讨:一是“字本位”与其他本位的关系;二是“字本位”提出的原因、主要理论观点及其意义与不足之处;三是“字本位”在教学方面的作用,即在对外汉语教学中的影响。
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