目前，中等职业技术教育在中国口益得到重视，国家为扶持职业学校的发展也增加了不少的投入。在中职教育不断发展的背景下，语文课作为中职学校各专业学生必修的主要文化基础课,，山于中职语文教学的针对性不强、中职语文教师的教育观念滞后、语文教学方法的呆板僵化、诘文教学评价方法缺少激励机制、帅生关系不够融洽和谐、语文教材不能满足学生需要等原因’其教育功能与学科地位正而临着巨大的挑战与困境。中职语文阅读教学作为语文教学的東要组成部分，其教学状况令人担忧。本论文主要针对当前中职语文阅读教学中人部分学也不参与教学，阅读教学无效的现状，提出了一些优化屮职语文阅读教学的策略?个文分三部分阐述相关内容：第一部分主要从阅读与阅读教学、屮职语文阅读教学的特殊性、中职语文阅读教学的重要性三方而进行阐述。第二部分主耍从学生学习阅读课的现状、教师教学阅读课的现状及中职语文教材情况三方面分析丫中职语文阅读教学的现状。第三部分结合中职语文阅读教学的现状分析，提出了提高中职语文阅读教学效率的对策。