心理成像认知工具在中学语文古诗文教学中的应用研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liyuwei9999

【摘要】

：

目前中学古诗文教学形势不容乐观,教学模式僵化、串讲风气盛行,古诗文教学缺乏想象力的培养,导致学生学习古诗文兴趣不高、畏难情绪严重,难以对古诗文产生认同感,食不知味,囫囵吞枣的现象频出。结合课程标准核心素养理念,提炼归纳心理成像认知工具理论。并且将这一理论运用到中学古诗文的课堂中去,试图促进思维高效运转,唤起学生的经验,在想象过程中获得审美体验与文化熏陶,从而更好地促进核心素养理念的落实与实施。“心

【作者】

：

孙艺萌

【出处】

：

山东师范大学

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

心理成像认知工具古诗文教学想象力

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