当今，正处在转型时期的社会，激烈的竞争，传播媒介的影响，再加上父母望子成龙，盼女成凤的迫切愿望，使高校学生们面临着很大的心理压力。近几年来大量的调查表明：在校学生的心理健康状况不容乐观，由于各种原因而产生不同心理问题的学生人数越来越多。因此关注学生的心理健康，加强学校对学生的心理健康教育已成为学校、家长和社会所重视的大事。高职院校作为国家的人才的教育机构，同时也是人才培养的摇篮，其关系到国计民生，在教育资源竞争环境中，借助院校资源计划管理信息系统根治高职院校中学生心理健康教育的积弊，提升管理水平，这已成为院校的共识。网络以其独有的隐秘性、互动性、自主性等特点，成为学校心理健康教育一条有效的途径。所以建立一个高职院校心理健康教育网站，可以为学校心理健康教育提供有力的支持和重要补充。并可帮助教师切实地全面提高学生的心理素质，促进学生的健康成长。本文主要理论研究基础是基于心理健康教育的先进管理思想和方法。利用计算机软件教育方法、网络教育方法将院校所有资源进行有效整合集成管理，并将院校的三大流程——信息流、教育管理、资源流进行全面一体化管理的信息系统。主要结合行业内外、院校教育经营实际，并从院校引导流程需求分析入手，从软件系统的功能设计、功能目标、功能架构、系统实施等几个方面进行具体阐述。并通过信息系统开发方法、系统建模等技术手段进行了该系统与总体数据的规划、设计与实现。在心理健康教育网站设计与实现过程中采用了基于JSP技术组建的教育网站的基本框架的思想，以及采用C/S与B/S相结合的网络软件体系结构，用SQL Server、Tomcat作为网站开发平台，采用ODBC技术作为访问与移植网络数据库的工具，以JSP技术作为网络动态应用的手段建立高职院校心理健康教育网站从设计到实现的全过程，在心理健康教育网站实施前后出现的各种问题进行分析解决。心理健康教育网站建设的成功应用，是项目管理系统、实施保障支持系统、实施步骤的成功，涉及到培训、软件选型、数据准备、流程优化重组等重要环节，任何一个因素、环节的成功只是心理健康教育网站成功应用的必要条件而非充分条件，而任何一个因数的缺失都将导致心理健康教育网站应用的失败。并对系统建设整个过程进行详细分析和解剖，由此展示成功的做法，探索今后发展思路，希望能给高职院校的心理健康教育网站实施应用提供借鉴。