【摘 要】
:
商品拜物教是伴随商品经济发展而产生的社会现象。在商品经济社会,人们通过商品之间的交换来满足自己生存和发展的生活需要。商品是劳动者通过劳动而生产出来的,但是商品在交
论文部分内容阅读
商品拜物教是伴随商品经济发展而产生的社会现象。在商品经济社会,人们通过商品之间的交换来满足自己生存和发展的生活需要。商品是劳动者通过劳动而生产出来的,但是商品在交换流通过程中,人与人之间的关系逐渐被物与物之间的关系所替代,人们看不清商品所体现的人与人的关系,从而以为商品是一个独立于人之外的存在,具有了神秘的面纱。并因此对它顶礼膜拜,这就产生了商品拜物教。商品拜物教消解了人的主体地位,使人与物之间的关系发生颠倒,侵蚀了人们的社会生活,阻碍着社会的进步和发展。因此,今天研究马克思的商品拜物教批判理论具有重要的理论价值和现实意义。论文第1章主要阐述选题缘由,国内外研究状况及简要评析和本文的研究方法、主要观点和结构安排。第2章首先对马克思商品拜物教理论提出的历史境遇进行了分析,认为社会分工产生了商品,商品经济的建立产生了商品拜物教现象。同时也是马克思商品拜物教批判理论提出的历史背景。其次对马克思商品拜物教批判理论发展过程进行了梳理与概述。第3章主要阐述了马克思商品拜物教批判理论的基本内容,主要分析了商品拜物教从无到有的一种历史现象,阐述了私人劳动与社会劳动的矛盾是产生商品拜物教的原因。剖析了商品拜物教发展形态——货币拜物教与资本拜物教,最终得出实现共产主义是破除商品拜物教的根本途径。第4章重点讨论了马克思商品拜物教的理论意义与现实意义。从理论意义来看,马克思的商品拜物教批判理论丰富和完善了马克思的劳动价值论,也为批判国民经济学物化思想提供了理论武器。从现实意义来看,马克思的商品拜物教批判理论为我们深入把握当今社会拜物教现象提供了一把钥匙,也为我们彻底破除拜物教现象指明了方向与途径。总之,研究马克思的商品拜物教批判理论对我们有非常重要的意义,为我们建设社会主义市场经济提供了思想观望,我们要大力发展生产力,为社会提供丰富的物质基础。消除旧式分工,完善分配制度,逐渐消除商品拜物教现象,实现人的自由而全面的发展。
其他文献
家庭和中小企业无疑将成为未来业务最重要的市场,基于对市场和发展趋势的深刻认识,UT斯达康公司精心设计推出QBOX无限通系列——一款支持家庭私网解决方案的多业务客户端网关。
近期,上海市质量技术监督局对上海市生产和销售的纸尿裤(含纸尿片/垫)产品质量进行专项监督抽查。本次抽查产品14批次,覆盖上海市主要生产企业。经检验.不合格0批次。在这14批次产
近日,Belden CDT公司成功中标华南国际工业原料城,为其综合布线系统进行设计安装。该项目采用典型的6类端到端布线系统,共计数据点7100个,数据产品采用全6类系列;语音点14200个左
目的:研究不同微创方式治疗胆总管结石不伴有胆囊结石的临床效果。方法:回顾性分析我院2013年9月至2014年12月期间收治的胆总管结石不伴胆囊结石手术治疗的83例患者的临床资
摘 要:如今的汉语言文学教学都是为提高学生的文学素质而存在的,在实际教学过程中存在一定的随意性,影响了学生的专业素质和能力培养。因此,汉语言文学教师需要注重审美教育,要将其与理论素材进行结合,通过审美教育的方式来提高学生的审美能力,这样就能满足素质教育的要求。本文就汉语言文学教学的审美教育进行分析,并提出科学、合理的建议。 关键词:汉语言;文学教学;审美教育 中图分类号:G633 文献标识码
会计作为企业发展的中坚力量,掌控着企业的资金流转状况.从当前的就业市场来看,高职院校的会计人才一直受到小微企业、中小型企业的热捧.但是,我国的高职院校在会计专业人才
摘 要:互联网技术的快速发展,网络时代的到来,使得图书馆的读者服务相较以往而言不得不做出改变,创新出一种新的读者服务模式刻不容缓。咨询服务、个性服务、碎片服务等就是基于大环境的改变做出的最适宜网络环境的服务创新,以使读者得到更好的阅读服务,享受更丰富的资源。[1]本文就网络环境下如何创新图书馆读者服务进行了探讨。 关键词:网络环境;读者服务;创新 中图分类号:G251.5 文献标识码:B 收稿
7月23日,对于芷江师范学校芷江校区96岁的退休教师皮锡庭来说是一个难忘的日子。当天,白发萧萧、步履蹒跚的皮锡庭在党旗面前和全体师生党员一起举起右手,庄严宣誓,光荣地成为了
3月21日,邵阳医学高等专科学校15名应届毕业生踏上前往深圳的火车,奔赴各自的工作岗位。2012届毕业生供需见面会于3月12日举行,共有省内外150余家医药卫生单位参会,提供2400余个
AutoCAD软件是一款具有良好制图功能的软件,当前已广泛地应用于机械、电子以及建筑等行业。但是当前的AutoCAD教学中还存在不同程度的问题,严重影响学生的学习。本文主要对"计算机绘图-AutoCAD"教学中存在的问题进行分析,针对学生当前学习AutoCAD的现状,提出提高"计算机绘图-AutoCAD"教学有效性的具体策略。