现代汉语“在”字句在语法研究中有着很重要的地位和研究价值。本文在相关理论研究的基础上,对三个平面的指导思想进行了比较详细的叙述和阐述。并且把形式和意义相结合、结构和功能相结合、描述和解释相结合，把三个平面理论应用于“在”字句的相关句式中。论述了“在”字句的话语理论意义、实践意义、思路和研究方法等。此外,也说明了语料的来源和使用的相关符号。第一章在绪论部分本文介绍并回顾了“在”字句的相关研究的历史和现状，觉得虽然关于“在”字句的研究成果很多，但研究内容还是不够全面，而且主要集中在语法方面的研究，对语义和语用方面的研究还不够深刻，归纳和总结了过去研究所取得的成果，以及现在所出现的问题。第二章讲述了“在”字句的句法分析。根据“在”字短语在句子中的不同用法，把“在”字句分为A(句中)、B(句首)、C(句末)三种不同的类型。并把这三种基本类型继续细分为6种“在”字句的句式:S1式NP+PP+VP,即“主状心”主谓句；S2式PP+NP+VP,即“状主谓”主谓句；S3式PP+VP(有+NP)，即“状心”非主谓句；S4式PP+VP(V着/了+NP)，即“状心”非主谓句；S5式NP+VP+PP即“主述宾”主谓句；S6式NPl+VP+NP2+PP，即“主述补”主谓句。这样系统的分类有助于进行更加细化分类的研究。第三章讲述了“在”字句的语义分析。论述了在不同的“在”字句中，介词“在”后的成分所表达的语义是不一样的。所接词语所表示的语义成分可以分析为状元和动元，然后对它们进行了更加细致的划分。第四章讲述了“在”字句的语用分析。本章分析了A类、B类PP的语用和C类PP的语用区别，也就是如果句子的语义不同，那么句式也就不同，其语义自然也就不同。在S1式和S2式的句子中，PP的不同位置对“在”字句语用方面的影响，以及S2、S3、S4、S5和S6式的句子在语用方面所存在的问题等等。第五章讲对比分析了与汉语“在”字句式对应的日语的不同表达方式。在研究了日语处格助词之后，把汉语的“在”字句和日语的相关句式进行对比分析，并根据这些问题提出了在对日汉语教学过程中应该注意的一些问题和教学策略。第六章后记总结了全文，并指出了本文的创新点和不足的地方。本文在创新方面所取得的成就主要有以下几个方面：第一，比较系统地总结了“在”字句的句式类型和分类；第二，对“在”字句的句法、句义和语用方面进行了更加深入的研究以及“在”字句在今后在研究中应继续努力所研究的问题。第三，找出了日语和汉语“在”字句的相同点和偏误点，进而针对所出现的误差问题提出了相关见解和办法。