党性修养是中国共产党员党性修养的核心内容,是中国共产党的世界观、政治理想的集中体现,大至治国理政,小至接人待物,无所不在,高校教师党员是党员队伍中极为重要的群体,既肩负着教书育人的工作职责,又肩负着培养下一代社会主义现代化建设事业接班人,立德树人的政治使命。加强高校教师党员党性修养不仅是中国共产党的内在素质和外在形象,还关系到中国共产党事业的兴衰成败。因此,在新形势下加强高校教师党员党性修养具有重要意义。本文以高校教师党员党性修养为研究对象,从马克思主义党建理论的研究视角出发,通过对高校教师党员党性修养理论基础及相关概念的解读入手,通过调查问卷的形式,了解和掌握高校教师党员党性修养出现的问题,进行分析,提出对策。全文共分六个部分,第一部分为绪论,主要阐述了选题的目的、文献综述研究的理论意义和现实意义以及方法;第二部分为高校教师党员党性修养的概念解读,阐述了党性、党性修养的概念,中国共产党的本质,中国共产党员修养的内涵与核心,中国共产党员修养的核心,新形势下加强党性修养的基本要求;第三部分为加强高校教师党员党性修养的必要性论述;第四部分为当前高校教师党员党性修养的现状论述,通过对高校教师党员党性修养现状的调查,论述了高校教师党员党性修养淡化的表现及存在的问题;第五部分为分析高校教师党员党性淡化的原因,从高校教师党员自身原因以及外部原因进行分析;第六部分为高校教师党员党性修养的对策,针对高校教师党员党性修养存在的问题,从提升高校教师党员自我党性修养,建立严格的党性修养他律机制,建立丰富的基层党组织生活创新机制,营造良好的红色氛围等四个方面,提出了一系列有针对性的新举措。