我国民办高等教育起步于20世纪80年代,经过近30年的风雨历程,在国家政策的支持与其自身不断的努力下,办学规模、办学模式、办学质量等方面都有很大的提高,但与其他国家相比还有所欠缺。我国民办高校(相当于国外私立高校)建校时间短、文化底蕴薄、体制不够完善、机构不健全、社会认可度不高等等,这些都造成我国民办高校发展落后的原因。尤其是民办高校的主体--学生,其综合素质参差不齐,心理压力过大,且面临各种诱惑,只靠专任教师的教育远远不够,必须依靠民办高校辅导员队伍承担起学生的日常管理、思想教育、素质教育、就业指导等与学生成长成才息息相关的工作,才能为国家培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。辅导员队伍在民办高校的稳定、发展中具有重要的地位和作用,是民办高校教师队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。事实证明,民办高校的辅导员工作是民办高校育人工作的重中之重,辅导员队伍建设成了民办高校加强和改进大学生思想政治教育、实践大学生德育工作、维护民办高校稳定、改革和发展的重要组织保证和长效机制。在我国逐步与国际接轨的情况下,在高等教育进入“大众化”发展的背景下,面对新形势、新情况、新问题、新任务和新挑战,民办高校辅导员的工作难度越来越大,工作压力越来越重。重视和加强民办高校辅导员队伍建设,建设一支符合民办高校办学特色、可持续发展的辅导员队伍,对于全面贯彻党的教育方针、提高队伍的整体素质水平和工作实效,把大学生的思想政治教育、德育及日常管理等各项工作落到实处,具有十分重要的理论和现实意义。民办高校辅导员是大学生最直接的引导者,是民办高校正常教学秩序的直接维护者,是校园文化建设的直接组织者,是校风、学风建设的直接实施者,是民办高校精神的直接营造者和传播者。虽然国家颁布了很多文件、出台了很多政策支持辅导员队伍建设,但是面对新形势、新问题,民办高校的辅导员队伍建设在很多方面还有欠缺。而且,至今针对民办高校辅导员队伍建设的具有统一性、完整性、全面性、可操作性特点的建设方案和途径也非常少。在此背景下,笔者针对民办高校,在机构相对不健全、制度相对不完善及辅导员队伍建设发展已经明显落后于工作需要的情况下,探讨加强民办高校辅导员队伍建设,以维护民办高校的稳定与发展、为民办高校争取更大的生存空间做出贡献。本文研究主要运用文献法、访谈法和问卷调查法,通过参阅有关的文件和材料,注意借鉴吸收了西方发达国家的学生事务管理工作队伍(相当于我国高校的辅导员队伍)发展的长处和经验,并以访谈和发放问卷的形式,对山东万杰医学院师生进行调查研究,在广泛学习、借鉴、消化和吸收别人研究成果的基础上,研究民办高校辅导员队伍建设。阐述民办高校辅导员队伍建设的紧迫性,分析民办高校辅导员队伍建设中取得的成绩和存在的问题,探讨民办高校辅导员队伍建设的方法,为解决辅导员队伍建设中“目标不清晰”、“队伍建设制度不健全”等问题提出了解决办法。文章共分为三部分:第一部分,阐明了民办高校辅导员队伍建设的现实意义。第二部分,以山东万杰医学院为案例,通过访谈法和问卷调查法分析民办高校辅导员队伍现状。第三部分,提出民办高校辅导员队伍建设的几点措施和建议。