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反事实思维(CFT),从字面意思来看就是与事实相反的思维。Kahneman、Roese等最早从哲学的角度提出了反事实思维的定义。他们认为,“反事实”不是指对未来的想象,而仅指对已经确定的事实的否定。也就是说,反事实思维是指个体对过去事件加以心理否定并构建出一种可能性假设的思维活动。反事实思维是人类复杂的认知过程。反事实思维既是人类思维发展的一个重要方面,也是人类社会认知的一个重要组成部分,几乎每个人都会对过去发生的事情产生与事实相反的思维活动。但长期以来心理学家忽视了对这种心理现象进行研究,对于老年人反事实思维的研究也鲜有报道。直到20世纪80年代,美国著名心理学家Kahneman等人首次提出反事实思维的概念之后,反事实思维的研究才开始受到心理学家的广泛关注。本研究以老年人作为研究对象,并选取中学生、大学生作为对照组,在研究时抽取南京地区的320名老人、160名大学生和160名中学生作为研究被试,采用自我报告法、故事情境法和问卷调查的方法对老年群体的反事实思维及其与心理健康的关系进行探索性研究。研究主要包括对被试的自发反事实思维、诱发反事实思维和心理健康水平进行测查,从而进一步探讨老年群体反事实思维的特点及其与心理健康的关系,本研究得出以下结论：(1)老年人反事实思维的特点受性别、年龄和受教育程度等因素的影响表现出一定的差异性。(2)老年人反事实思维的数量少于对照组被试,而其合理性却高于对照组被试。(3)老年人反事实思维的特点与其心理健康的状况存在高相关,具体表现为,反事实思维的数量和合理性对老年人的心理健康状况分别具有负向和正向的预测作用。(4)反事实思维通过情绪这个中介变量对老年人的心理健康产生影响。上行反事实思维引发个体的后悔情绪进而导致其心理健康水平的降低,下行反事实思维引发其庆幸情绪进而促使其心理健康指数的提高。