新媒体作为大学生思想政治教育工作的载体,肩负着大学生思想政治教育的重要责任。与传统媒体相比,新媒体以其传播速度快、信息量大、内容丰富、覆盖面广、使用方便和互动性强等特点已经成为大学生获取信息和人际交流的重要渠道,并对大学生的思想、学习和生活产生了重要影响。新媒体的运用给大学生思想政治教育工作者带来了难得的机遇,进一步丰富了思想政治教育载体的理论体系,提高了教育实践的实效性；但新媒体在给大学生的学习和生活带来方便和积极影响的同时,也给大学生的思想政治教育工作带来了不便和消极影响,新媒体独特的信息传播特征影响大学生的成长轨迹。因此,大学生思想政治教育工作者学习和掌握新媒体,积极探索开展大学生思想政治教育的新途径和新方法,已经成为大学生思想政治教育管理工作所面临的重要课题。该论文从新媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究的具体含义进行探讨,探索了新媒体背景下高校进行思想政治教育的重要意义。通过对高校利用新媒体和思想政治教育的情况分析,找出大学生思想政治教育利用新媒体所取得的成绩和遇到的困难,并积极打造大学生思想政治教育的新媒体平台,为提高大学生思想政治教育的效果提出建设性的观点和建议。第一部分作为全文的理论基础。从选题背景、理论意义与实际价值出发,对国内外新媒体环境下的有关大学生思想政治教育的部分研究成果和得出的理论进行分析,第一部分为本论文的基石,为后面的论文起到理论铺垫的作用。第二部分是对新媒体与大学生思想政治教育的关系的一种分析研究,先对新媒体的涵义和特征进行阐述,再对新媒体环境下大学生思想政治教育的特点及新媒体对大学生思想政治教育的意义进行分析。第三部分是本文的重点,通过分析大学生对新媒体的使用情况来阐述新媒体对大学生的思想行为和道德观念的影响。主要分析了新媒体给大学生思想政治教育带来的积极影响和消极影响的途径和原因,以及高校是怎样利用新媒体对学生的生活和学习产生影响的。第四部分主要阐述了新媒体对大学生思想政治教育影响的对策,综合上文分析的原因,从宏观角度提出了增强新媒体对大学生思想政治教育积极影响的措施主要包括：加强政府对新媒体的立法和引导,提高大学生思想政治教育主客体的新媒体素养,打造大学生思想政治教育的新媒体平台,构建新媒体环境下大学生思想政治教育的管理制度体系。