社交技能缺陷是孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)个体核心病理特征之一,社交问题涉及多个方面,ASD者对社交刺激的注意偏向是当前非常重要的一个领域。人的注意资源相对有限,情绪性信息比中性信息更容易占用注意资源,引起个体的注意偏向。目前研究者们大多关注ASD个体对面部情绪的加工,很少有研究考察ASD个体对不同效价的情绪躯体语言的注意偏向。躯体语言也是社交刺激的一种,并且在某些情况下,例如,当某个人处于远处或需要其采取行动时,躯体可能会比面部提供更多的信息。为了全方位考察ASD个体对社交刺激的加工过程,本研究将注意偏向范式与情绪躯体语言结合,探讨ASD个体对不同类型情绪躯体语言的注意偏向,加深人们对ASD个体认知过程的了解,对注意偏向训练在ASD个体干预中的运用提供理论依据。本研究采用经典的注意偏向范式,并结合眼动仪记录被试在实验过程中的眼球运动。选取生理年龄和智力水平两方面相匹配的高功能ASD青少年与典型发展中青少年(Typical Development,TD)作为被试。实验一采用点探测范式,探究ASD个体在高兴、悲伤、愤怒、恐惧四种情绪躯体语言下对探测点的反应,计算被试的反应时以及注意偏向分数并进行分析,结果并未发现ASD个体对情绪躯体语言产生注意偏向,TD个体存在对恐惧情绪的注意固着。为了排除ASD个体操作能力的影响,实验二运用眼动设备,采用自由浏览范式,加大刺激的呈现时间,比较当不同类型刺激共同出现时,两组被试在首视点注视时间、总注视时间、总注视次数、首视点潜伏期这四项眼动指标方面的差异。通过计算这四个指标的偏向分数,来判断ASD个体对情绪躯体语言的注意偏向及其具体表现。本研究得出以下结论:(一)从眼动数据中可以看出,ASD者可以识别情绪躯体语言,并对情绪躯体语言存在注意偏向。(二)ASD者对悲伤躯体语言存在注意回避,对高兴躯体语言存在注意警觉和注意固着。