新时代大学生群体正日益成为公共部门主要的后备人选,持续的“考公热”、“考编热”现象凸显了大学生的择业偏好。公共服务动机是指个体对他人、集体或社会的一种非自私的、奉献的、利他的动机、价值和态度,大学生公共服务动机水平的高低会直接影响到其择业意向。若大学生出于功利性因素进入公共部门工作,最后可能会因为公共服务动机的缺失将无法形成职业幸福感,出现消极怠工等现象,难以履行为人民服务的职责。因此开展大学生群体公共服务动机研究能够了解其公共服务动机现状及影响因素,有利于高校完善教学方法,提高人才培养质量,培养具有较高素质和能力的人才,同时为公共部门选拔具有强烈公共服务动机的大学生提供更加切实可行的建议与对策。本文以云南某高校部分全日制本科生和硕士研究生为研究对象,开展问卷调查,通过多种方法对收集到的样本数据进行了分析,以探究人口统计变量、家庭经济条件与大学生公共服务动机的关系,以及大学生公共服务动机对其择业意向的影响。通过影响因素实证研究表明,个体的公共服务动机是一个内生变量,会受到性别、民族、学历、政治面貌、学科专业、学生干部经历、志愿服务活动等多种因素的影响,同时大学生公共服务动机也会影响其择业意向。基于研究的实证分析结果,本文认为公共部门应引入公共服务动机作为招聘工作人员的重要标准,在教育培训中应注重公共服务动机的培养,同时将公共服务动机作为绩效考核的重要内容。高校应将提升公共服务动机水平作为教育教学的重要内容;鼓励大学生参加社会实践和志愿服务活动,不断增强公共服务意识;加强职业生涯规划,引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观和职业观。