近年来,农村的信息化发展迅速。从2012年“四化同步”,到2014年“信息进村入户试点工程”,再到2016年“互联网+现代农业”,这一系列国家战略决策和部署为农村的信息服务提供了良好的政策环境,加快推进了农村信息化建设,推动了农业发展方式由传统转向现代。农村电子商务作为农村信息化的一个重要实施内容,更是在快速发展。而作为农业生产经营主体的农民,自身的信息素养是否能适应电子商务发展需求,农民信息素养的培育工作能否满足农民借力电子商务来提高实际收入的需要,这一系列现实问题的提出,使得本文的研究具有显著的意义和价值。本文着眼于农村电子商务建设的现实需要,选取电子商务发展具有代表的兴化市作为研究对象,基于农民信息素养理论,以兴化市D镇100多位家庭农场成员、个体农民为调查对象,对D镇农民现有的信息素养状况和相关培育工作现状进行调查和分析。调查发现,D镇农民虽信息意识强烈,但信息知识有限,信息道德水平和对新生技术的应用能力不强。论文重点从培育资源、培育举措、培育成效方面对兴化市D镇农民信息素养培育工作的现状进行了总结,并从农民自身以及信息设施、培育力度、培育体系方面分析了影响D镇信息素养培育工作的内在因素和外部问题。针对农民信息素养及其培育中存在的问题,本文提出农民信息素养培育对策为:一是加强信息基础硬件设施的建设,打通“梗阻”,满足农村电子商务的发展的硬性条件;二是将通识教育与农民培育相结合,补齐农民基础教育中存在的短板;三是健全农民信息素养培育的服务体系,保证培育工作的规范;四是对农民信息素养培育内容、方式的革新,促进培育工作的高效。从而推进农民信息素养提高,推动农村电子商务市场发展。