乡村振兴战略是党和国家因时制宜提出解决“三农”问题、推动农村发展的重要举措，与当前农村职业教育之间有着紧密联系，乡村振兴战略的实施需要更高质量的农村职业教育，为农村职业教育的发展带来契机，同时农村职业教育发展水平的不断进步，培养的人才质量进一步提高，为乡村振兴战略提供人力保障与智力支持。
　　此次研究以盐山县为例分析乡村振兴战略下农村职业教育发展情况及对策，主要内容体现在四个方面：一是对相关概念定位及理论基础进行分析，核心概念包括乡村振兴战略和农村职业教育，理论基础则体现在平民教育及乡村建设理论、人力资本理论、终身教育理论等，是此次研究的基础部分。二是以盐山县为例，采用问卷调查法、访谈法、综合分析法对乡村振兴战略背景下农村职业教育发展现状进行分析，并探讨二者之间的关系。三是以盐山县为例探讨乡村振兴战略下河北省农村职业教育发展存在的问题及原因，以便更加完整深刻的认识河北省农村职业教育现状。存在的问题主要有办学经费长期紧缺、基础设施较差、师资队伍专业性不强且缺乏稳定性、农村职业教育生源难以保障、办学质量不高、学员就业前景较差等，原因体现在政府重视程度不够、乡村振兴与农村职业教育契合不高、教师待遇保障不足、办学模式单一创新不强等方面。四是针对乡村振兴战略背景下河北省农村职业教育发展对策存在的不足与问题，有针对性提出发展对策，包括围绕乡村振兴战略明确人才培养方向、优化农村职业教育发展模式适应乡村振兴需要、充分发挥政府在发展农村职业教育中的作用、强化办学保障、建设一支水平高稳定性强的优质师资队伍等。