关于人文教育与当前的基础教育

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基础教育作为培养人才的基础,是提高民族素质的基石。目前,我国的基础教育正在面临着新一轮改革,在这轮改革中,重新认识人文教育在人类教育中的地位和作用,深入研究我国基础教育中人文教育的缺失,探索如何在基础教育中加强人文教育,是深化教育改革,发展教育事业的重要方面。 本文侧重考察人文教育的发展过程,倾向于从教育发展的角度来理解人文教育的内涵,从对人文教育重新认识的角度,追溯人文教育及其历史演进与现代复兴,探讨现代人文精神的构建;进而就人文教育与当前的基础教育,分析当前基础教育中人文教育缺失的原因,探讨基础教育中人文教育的目标、内容,通过对当前基础教育中人文教育的负面审视,探究当前基础教育中人文教育的实践,并对基础教育中如何加强人文教育提出一些思路。
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