【摘 要】
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近年来,中文课在英国广泛开展,尤其是中小学的汉语教学的发展势头尤为突出。我们欣喜于这样的成绩,但也同时对海外汉语教学的质量表示担忧。因此,笔者根据自己在英国High Gat
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近年来,中文课在英国广泛开展,尤其是中小学的汉语教学的发展势头尤为突出。我们欣喜于这样的成绩,但也同时对海外汉语教学的质量表示担忧。因此,笔者根据自己在英国High Gate小学的一年汉语教学经验,就该小学的汉语教学展开调查研究。以点为面,来观测英国小学汉语教学的教学质量,并根据汉语教学中存在的问题提出相应的解决对策。本论文从High Gate小学汉语教学的课时安排、课程设置、教学方式、师资来源四个方面对其汉语教学展开调查研究,并通过问卷、访谈的方式进一步对其汉语教学的情况进行分析。针对其汉语教学存在的不足提出对策,期望能够改善并提高该校汉语教学质量,同时给其他学校以相应的参考。
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