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多媒体画面肩负两方面的使命：传送知识信息和产生美感，因此，多媒体画面认知规律的研究和艺术规律的研究一样，都将有利于提高设计、开发多媒体教学软件的质量。多媒体画面艺术规律的研究已取得阶段性成果，而多媒体画面语言中认知规律的研究，则是目前急待研究的一个空白领域。
注意是认知规律的重要方面，本文对注意理论在多媒体画面语言中的应用研究进行了较深入的探讨。
本文共分为四部分：第一章介绍研究的课题，分析相关领域的研究，并提出本文的创新点。第二章是注意理论研究综述。第三章重点分析多媒体画面语言中影响有意注意的因素。第四章分析多媒体画面语言中影响无意注意的因素。最后对全文进行总结。