《时务报》创刊于戊戌维新时期,是传播维新思想的主要平台。梁启超作为《时务报》主笔,借助这一平台发表了一系列呼吁变法、提倡民主以救亡图存的言论。《时务报》中连载的《变法通议》集中呈现了这一时期梁启超的教育救国主张,针砭时弊,开时代之风气,为近代中国教育的发展留下了可贵的探索。论文主要探讨《时务报》对梁启超教育救国思想的传播与影响。全文共分为五个部分:绪论部分揭示选题缘由,述评先期成果,提点研究思路,说明研究方法。第一章,论述戊戌维新与《时务报》的创刊,理清救亡图存过程中维新志士的应对以及《时务报》创刊的原因,介绍《时务报》的办刊宗旨,探讨《时务报》如何围绕救亡图存做宣传,分析《时务报》的栏目设置与内容选择,了解创办者的思想主张,并讨论《时务报》在当时宣传维新变法中的积极作用。第二章,分析《时务报》中梁启超教育变革的总体构想,并研究梁启超发表在《时务报》中的教育救国主张,以刊发于《时务报》上的《变法通议》为主,深入探讨梁启超变科举、强调师范教育、幼儿教育、女子教育等方面的蕴含及其与救亡图存的关联。第三章,论述梁启超教育救国思想的传播效应,分别从社会影响和教育影响两方面来论述。梁启超的教育救国主张在社会上掀起了务实的学习风潮,促进了社会的民主平衡,更对今后教育变革提供了可供参考的蓝本,促进了中国现代教育制度、教育内容和教育宗旨变迁。结语部分,简要论述梁启超在《时务报》中阐述的教育救国主张对此后思考教育救国乃至救亡图存问题的影响。