改革开放后特别是近十余年来,中国的民办教育取得了飞速的发展,特别是2003年《民办教育促进法》的颁布实施,更是预示着民办高校发展又上了一个新台阶。但是,伴随我国高等教育规模的不断扩大,国外办学力量的不断“侵入”,民办高校面临的挑战和竞争就会越来越激烈,越来越残酷。要想在竞争中立于不败之地,要想让其发展充满勃勃生机,就要顺应时代,不断变革。高校之间的竞争实际是人才的竞争、师资水平的竞争。如何加强内部管理,有效地引进激励机制,建立一支高素质的教师队伍,已成为民办高校面临的迫切问题。本文以民办高校EA学院作为研究对象,在现代激励理论和有关文献研究的基础上,通过对EA学院现有教师队伍及激励机制的现状进行了全面深入的分析,找出EA学院教师队伍现有激励机制中存在的问题。同时根据学院实际情况设计出适合EA学院激励机制方案,以便更好地调动教师的积极性和创造性,提高教师的教学水平和教学质量,从而提升学院在同类院校中的竞争力。