篮球是一项深受我国人民喜爱的竞技体育运动,从篮球的发明到现在已逾百年历史。川渝地区作为中国西南地区的经济中心,人口众多,篮球群众基础扎实,其中高校篮球高水平队丰富了川渝地区竞技体育的发展,对川渝地区篮球运动的开展起到了推动作用。在四川地区,电子科技大学曾取得过第一届CUBA的冠军,但其在最近几年CUBA比赛中的表现却不容乐观。在重庆地区,重庆文理学院这一名不见经传的队伍在近几年的CUBA比赛中大放异彩,2015-2016年两度打入全国CUBA总决赛,特别是2016年获西南赛区第三名并挺进全国总决赛,是CUBA全国总决赛中唯一一支以“学院”命名的球队,并于2018年年初的CUBA西南赛区中终结了中南大学的29连胜,创造了重庆高校参加CUBA的历史。本文以川渝地区全部6支高校男子篮球高水平运动队为研究对象,运用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,从各支队伍的运动员构成现状、教练员情况、运动队的管理方式和后勤保障多个方面入手,对川渝地区高校男子篮球高水平运动队的发展现状进行了调查,调查的结果如下:1、川渝各支球队运动员生源呈多样化,运动员多来自四川、重庆以及东北地区,运动员从事篮球这项运动的平均年限为7.35年;队伍招生方式多采取高水平运动员招生,重庆地区的三支队伍则有部分体育专业学生作为补充。重庆地区的三支球队运动员构成相对于四川地区三支球队来说更为丰富,队员基数更大,队内竞争更大,各届队员轮替更优。2、队伍平均每次训练时间为2-2.5小时左右,每周训练次数为5-6次,周训练时间约为10-15小时;各支队伍平均每年参加全国级别大学生比赛3场,省、市级别比赛9.3场,友谊赛、交流赛16.1场。各队伍平均训练时间基本可以满足队员竞技水平提高,但每年大型比赛场次较少,不利于锻炼队伍。3、所有队伍都存在十分严峻的学训矛盾,运动员通常难以平衡学习与训练之间的矛盾,往往是不重视文化课学习,甚至于放弃学习,不利于队伍长远发展。4、教练员总计9人,均为学校体育教师兼任,没有专职教练。教练员年龄多集中于36-55岁区间,人数为7人,教练员的平均篮球执教年限在11年以上;所有的教练员都有一定的篮球运动经历,但都没有职业联赛经历,这相对于国内其他强校的教练来说有一定的差距;所有的教练员都对篮球规则非常熟悉,具有国家一级篮球裁判称号的有8人,具有国家级篮球裁判称号的有1人。5、各支队伍每年的运行经费各不相同,有3支球队每年的经费能够达到40万元以上,而其他3支球队的经费均不足20万元。通过对以上情况进行分析研究提出以下建议:川渝各支队伍应优化运动员招生方式,积极与全国各地篮球传统项目高级中学沟通,建设基地学校,引进优秀运动员苗子;学校应改进运动员学训培养方式,加强对运动队的管理力度,以改革为突破口,学习国内外高校篮球队伍管理方法,结合川渝地区各高校实际情况以完善运动队配套管理办法,设立针对运动队的各项考核办法,对教练员、运动员实施绩效考核,不断优化教练员水平,科学改进训练方法、丰富训练手段;学校应将高校篮球社会化、市场化,吸引社会多方赞助,丰富运动队经费来源渠道,加大对运动队的经费投入,促使运动队走出“无钱可用”的窘境。