青岛地处山东半岛东南沿海,拥有众多天然海湾,是最适合开发水上运动的城市之一。由于得天独厚的水域资源和历史积淀,帆船运动在青岛有着良好的基础,青岛也是中国帆船运动的发源地,被誉为中国“帆船之都”。为举办08年奥帆赛,青岛市建立了大量的帆船比赛场地、场馆及设施,为青岛帆船运动以后的发展提供了物质和文化基础。为广泛促进帆船运动知识传播和实践活动,推动青岛市帆船运动发展,提升青岛市青少年的帆船运动水平,青岛市发布了《青岛市帆船运动进校园活动实施方案(2006-2010年)、(2011-2015年)、(2016-2020年)》,经过十余年的努力,“帆船运动进校园活动”在青岛市中小学的推广取得了丰硕成果,建立了近百所帆船特色学校,形成了较完善的中小学帆船运动教材体系和课程体系。相较于中小学,青岛市高校帆船运动的发展还处于探索阶段,由于受各种因素的制约,普及程度还不高,能够坚持参加帆船运动的大学生较少,参与的积极性不高。本研究采用文献资料法,问卷调查法,专家访谈法,数理统计法等,从学生、教师、运动队、社团以及教学情况等五个方面对青岛市高校帆船运动的开展现状进行调查,在掌握第一手资料的基础上,总结和归纳青岛市帆船运动在高校发展的影响因素,通过对相关问题的分析,对青岛市帆船运动在高校中的开展提出对策和建议,为青岛市高校帆船运动的良好发展提供参考和帮助。研究主要结论为:1.青岛市高校学生对帆船运动的了解程度普遍不高,在高校中缺乏影响力,在学校课余时间段内开展较少,开展形式单一,极为不利于帆船文化在校园的传播,制约帆船运动项目在青岛高校的开展。2.青岛市各高校帆船运动队数量较少,但成立高校帆船运动队的学校,促进了帆船运动的整体开展,提高了帆船运动在校园、学生中的影响力和关注度。同时提升了帆船人才自身的综合水平,为青岛高校帆船运动竞技水平的提升起了一定的推动作用。3.青岛市高校帆船运动的开展受场地器材限制严重,资金投入少,可供利用的场地及船只有限,学生能够实际操作帆船的机会不多,不利于学生参加帆船运动的积极性。4.青岛市高校帆船项目任教教师数量少,专任帆船运动教学的教师数量不能满足帆船运动教学的需要,专业化程度不高,实践经验不足,是影响帆船运动开展和帆船文化传播的主要因素。5.青岛市高校对于帆船运动的认识与重视程度不够,缺少相应的支持力度和科学化的管理。缺乏调动学生参于帆船活动的激励机制。6.青岛市高校尚未建立相应的帆船课程教学体系和评价体制,不利于学生树立正确的帆船运动观念,不利于学生接受专业系统的指导与帆船运动基础理论知识,不能满足学生的发展需求。