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网球是一项儒雅却不失激烈对抗的运动,它孕育在法国,诞生在英国,普及发展在美国,现盛行于全世界,是风靡世界的第二大运动。我国国内越来越多的人参与到该项目中来,特别是青年学生。不少学校已增开网球课程,宣传并鼓励学生参与,使网球运动和阳光体育运动、群众体育紧密结合,进一步促进学生身心健康、成为广泛受关注的运动项目,其相关研究逐渐成为热点。然而相较于其他同类省份城市,芜湖学校体育整体发展并不突出,网球起步较晚,水平不高,发展尚有一定差距。通过研究调查找出制约芜湖学校网球运动持续积极发展的因素,并为促进网球运动在校园持续健康发展提供相关建议,也为主管部门制定决策提供参考。 文章以芜湖市15所大中小学校为调查对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理分析法等对被调查学校的网球运动进行探究,了解芜湖学校目前网球运动开展状况及发展特色。通过对调查出的资料加以分析,进而找出制约网球运动在芜湖市学校发展的原因,并提出合理的建议。 研究结果: 1、芜湖学校网球运动开展较晚,并且场地较少,各学校场地管理体系尚在起步阶段,室内球场几近绝迹。良好的校园网球氛围尚未形成。 2、我市各所配备网球场的学校,场地器材设施不完善,缺乏管理,师资力量相对匮乏,影响网球教学顺利开展。 3、网球课程开课率较之以往有显著提高,一些中小学采取与体校合作的方式,将网球作为特色项目加以推广,学生课堂参与兴趣高,热情膨胀。但在课外体育锻炼中,由于多方面因素制约,网球活动参与度不高,学生参与时间一般选择在下午放学后。 4、如今网球竞赛规模逐渐扩大,少数青少年通过长期训练可代表芜湖市参加省运会、省锦标赛等专业级别赛事,但这些比赛对网球专业素质要求较高,普通学生很难获得参与机会。尽管近些年芜湖市业余赛事不断升级,但缺乏系统组织领导、宣传力度小、随意性较大等问题,导致学生参与度不高,热情被削减。 发展对策: 1、加大网球场建设和维护的投入力度,增加网球场数量,确保网球场地的质量;积极寻求政府和社会的政策和资金的支持,而不是仅靠个人或学校民众团体,不断满足学生网球爱好者和专业运动员的需求,为芜湖学校网球运动发展奠定坚实的基础。 2、充实专业教师队伍,提高教师专业水平,加强师资力量建设。努力完善网球课程建设,进一步增加网球在各学校的普及和开课率。 3、培养学生学习网球兴趣,为学生提供多种学习平台,降低门槛;在上好网球课的同时,丰富学生课余体育活动内容,放宽对网球场地使用限制,进而提高学生课余体育活动质量,营造良好的网球文化氛围。积极组织网球竞赛和交流,完善比赛体制,推进网球运动朝着健康向上的方向持续发展。