网球是一项儒雅却不失激烈对抗的运动，它孕育在法国，诞生在英国，普及发展在美国，现盛行于全世界，是风靡世界的第二大运动。我国国内越来越多的人参与到该项目中来，特别是青年学生。不少学校已增开网球课程，宣传并鼓励学生参与，使网球运动和阳光体育运动、群众体育紧密结合，进一步促进学生身心健康、成为广泛受关注的运动项目，其相关研究逐渐成为热点。然而相较于其他同类省份城市，芜湖学校体育整体发展并不突出，网球起步较晚，水平不高，发展尚有一定差距。通过研究调查找出制约芜湖学校网球运动持续积极发展的因素，并为促进网球运动在校园持续健康发展提供相关建议，也为主管部门制定决策提供参考。　　文章以芜湖市15所大中小学校为调查对象，运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理分析法等对被调查学校的网球运动进行探究，了解芜湖学校目前网球运动开展状况及发展特色。通过对调查出的资料加以分析，进而找出制约网球运动在芜湖市学校发展的原因，并提出合理的建议。　　研究结果：　　1、芜湖学校网球运动开展较晚，并且场地较少，各学校场地管理体系尚在起步阶段，室内球场几近绝迹。良好的校园网球氛围尚未形成。　　2、我市各所配备网球场的学校，场地器材设施不完善，缺乏管理，师资力量相对匮乏，影响网球教学顺利开展。　　3、网球课程开课率较之以往有显著提高，一些中小学采取与体校合作的方式，将网球作为特色项目加以推广，学生课堂参与兴趣高，热情膨胀。但在课外体育锻炼中，由于多方面因素制约，网球活动参与度不高，学生参与时间一般选择在下午放学后。　　4、如今网球竞赛规模逐渐扩大，少数青少年通过长期训练可代表芜湖市参加省运会、省锦标赛等专业级别赛事，但这些比赛对网球专业素质要求较高，普通学生很难获得参与机会。尽管近些年芜湖市业余赛事不断升级，但缺乏系统组织领导、宣传力度小、随意性较大等问题，导致学生参与度不高，热情被削减。　　发展对策：　　1、加大网球场建设和维护的投入力度，增加网球场数量，确保网球场地的质量；积极寻求政府和社会的政策和资金的支持，而不是仅靠个人或学校民众团体，不断满足学生网球爱好者和专业运动员的需求，为芜湖学校网球运动发展奠定坚实的基础。　　2、充实专业教师队伍，提高教师专业水平，加强师资力量建设。努力完善网球课程建设，进一步增加网球在各学校的普及和开课率。　　3、培养学生学习网球兴趣，为学生提供多种学习平台，降低门槛；在上好网球课的同时，丰富学生课余体育活动内容，放宽对网球场地使用限制，进而提高学生课余体育活动质量，营造良好的网球文化氛围。积极组织网球竞赛和交流，完善比赛体制，推进网球运动朝着健康向上的方向持续发展。