《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。而高效率是高质量的应有之意,提高人力资源利用效率对高等职业教育提高质量来说尤其重要。因此,本文对湖北省高等职业教育人力资源利用效率的现状和提高途径进行了较为系统的分析。本文共分六章。第一章为绪论,主要介绍选题的背景和意义、国内外研究现状以及研究方法。第二章对相关概念进行了界定。第三章主要采用比较的方法,分类型、分地区,从生职比、生师比、师职比三个衡量指标对湖北省高等职业院校的人力资源利用效率现状进行了分析。第四章主要分析了影响湖北省高等职业教育人力资源利用效率提高的三个主要因素,以及湖北省高等职业教育在这几方面存在的问题。第五章针对存在的问题提出提高湖北省人力资源利用效率的对策与建议。最后一章对全文进行总结概括,并提出研究展望。研究表明,湖北省高等职业教育近几年在调整改善人力资源利用方面取得较大成绩,但各类型院校之间存在较大差别。其中,国家示范性高等职业院校的生职比、生师比和师职比三项指标最好。地区间的高等职业院校人力资源利用效率的几项指标变化并无稳定规律,各地区间差异很大,有一半地区达不到全省平均水平,还有很大发展空间。研究还表明,机制、制度和技术等因素对提高人力资源利用效率起着重要作用。所以,本文结合湖北省高等职业教育在这几个因素上存在的问题,力图提出了具体的对策建议:各高等职业院校要树立效率意识,加强对人力资源的管理,向管理要效率;制定人事管理制度时需结合高等职业院校教师独特的需求特点,在积极引入竞争机制的同时也要鼓励教师参与学校的民主管理;实施过程中要加强学术权力的影响作用;管理和教学技术要与时俱进,使其更好地为学生服务的同时也能不断提高人力资源利用效率。由于目前将高等职业院校独立出来作为研究对象分析其人力资源利用效率的相关研究较少,因此,本文的研究结果对湖北省高等职业教育在人力资源利用方面具有一定的参考价值。