本研究在前人研究的基础上,提出将说谎的可接受度与谎言类型、人格因素(社会责任感)、性别、结果的反馈结合起来进行研究的构想,并寻求说谎的接受度与人际适应的相关。研究采用的刺激呈现材料是以往说谎可接受度研究常用的情景材料。研究结果发现：(1)社会责任感高的被试更不接受获利性的欺骗行为,社会责任感的高低对保护性(保护自己、保护他人)的欺骗没有影响。(2)性别与欺骗行为的接受度没有关系。(3)人们最容易接受保护他人性欺骗,其次是保护自己性的欺骗,最不愿接受的是获利性的欺骗。(4)积极的结果可以促使人们原来对保护他人欺骗持否定态度转变为肯定态度；消极的结果可以促使人们原来对获利性欺骗持肯定态度转变为否定态度。(5)女性的欺骗可接受度与人际适应的联系,比男性更为紧密。(6)三种欺骗类型中,无论对男性还是女性,保护他人性的欺骗,与人际适应水平的关系比保护自己和获利的关系都更为紧密。并结合研究结果提出三条建议：(1)教育者要理性认识欺骗行为；(2)多角度开展中学生社会责任感教育：(3)给予学生人际交往指导,以提高其心理健康水平。