本研究聚焦于提升残疾人自我价值感的个案研究,以漆器制作为媒介,为案主提供专业的个案服务,在服务过程中观察记录案主自我价值感的变化,以此为依据对个案服务效果进行评估。目的在于探索民间手工艺在提升残疾人自我价值感的社会工作实践中发挥的作用。本研究运用文献法、访谈法、观察法与量表法等定性与定量相结合的研究方法。了解研究现状的基础上,在增能理论的指导下,选择心理与社会治疗模式进行个案介入,通过访谈法、观察法以及量表法收集资料,对个案作出评估,进而对研究结果作出总结与反思。本研究中具体的实务过程分为三个阶段:第一阶段,正视自我,提高个人能力:旨在帮助案主正确认识自我的基础上,通过学习漆器制作,提高自身技术能力、情绪调控能力,并在此过程中对自己产生改观、重拾信心;第二阶段,打开自我,巩固社会支持:目的是充分调动案主的人际交往积极性,鼓励其把漆器制作作为与他人沟通的桥梁,增强其与家庭、朋友的沟通与交流,巩固社会支持网络,为提升自我价值感提供社会支持;第三阶段,提升自我,增强社会参与:这一阶段的目标是鼓励案主增强社会参与,积极参加各种社区活动与志愿服务,通过服务于社区感受自身的价值,增强自我价值感。通过对实务过程及结果的分析与评估,得出结论:个案工作介入自我价值感提升具有合理性;民间手工艺提升残疾人自我价值感的作用机制。最后,进行研究反思:对社会工作者专业能力的反思以及对推广民间手工艺提升残疾人自我价值感这一实践的反思。