近年来随着我国高等教育扩招的步伐,我国的高等教育普及率越来越高。在提高我国国民素质的同时,高等教育也面临着日益严峻的就业压力,如何通过职前培训开发高等教育毕业生的潜在职业能力,使他们在走上工作岗位之前就具有竞争力,以达到企业欢迎、毕业生专业对口双赢的局面。这是我们现在迫切需要研究的问题。 国外对职前培训的研究已经取得很大成果,其代表是以德国为主的企业主体培训模式,它更注重受训毕业生的工作能力、职业技能应用性的培养;和以日本为代表的高等学校为主体的教育自我完善、自我更新为主要形式的职前培训。然而,这些国外的先进模式与我国现阶段高等教育现实都有着较大的距离。 本文对职前培训的需求确认、培训体系、培训时机、培训方法、培训模式、培训的质量监控和效果评估等方面进行论述,结合人力资源开发理念对大专院校毕业生职前培训进行系统分析,提出了培训模式和观念转变的具体方案,职前培训的系统模型与流程图,以及可行的评估方法和监控手段。