时尚文化是社会文明与进步发展的产物,是指在一定时期的社会大众内部产生的,某种特定物质形式、思想观念、行为方式、生活方式等的流行现象,它的产生以特定历史时期的大众心理需求为基础,同时在它在传播与更迭中改变着大众的生活方式与价值观。改革开放以来,我国社会结构的变革,经济的进步,人们意识观念的更新以及现代大众传媒的发展,使得时尚文化在我国得到了空前发展,并对大众的生活与价值观产生了重大影响。而当代大学生作为追求时尚文化的主力军,其价值观也深受时尚文化的影响。不可否认,一方面,时尚文化对大学生的成长发展及价值观的形成具有积极影响,可以加速大学生的社会化,增强大学生的主体意识,激发大学生的创新意识,提升大学生的审美意识,也有助于缓解大学生的精神压力。但另一方面,时尚文化也会对大学生的价值观产生消极影响,使得一些大学生沉迷网络,身心健康受到伤害;盲目跟风,审美价值观扭曲和庸俗化;沉溺时尚消费,导致大学生人格异化;娱乐至上,人生价值观享乐化、功利化;片面追求个性与自由独立,个人主义盛行;过于崇拜西方文化,丧失文化自觉等等。因此,全面分析时尚文化对大学生产生的影响,探究时尚文化对大学生价值观产生消极影响的原因,采取相应的教育引导措施,对于大学生树立正确的价值观具有十分重要的意义。本文共分为五部分展开论述:第一部分为绪论。主要介绍了选题的背景、目的、意义、国内外研究综述、研究思路与研究方法。第二部分主要对时尚文化及大学生价值观进行概述。对时尚文化的内涵、特征、主要表现形式进行了阐述,对大学生价值观的内涵、特征进行了概述,并梳理了时尚文化与大学生价值观之间的内在联系。第三部分主要论述了时尚文化对当代大学生价值观的双重影响。时尚文化对大学生的价值观既有积极影响,也有消极影响,必须辩证地看待。第四部分主要对时尚文化对大学生价值观产生消极影响的原因进行了分析。主要从时尚文化产业、高校、家庭、大学生自身四个方面展开论述。第五部分主要是时尚文化影响下大学生价值观的教育引导措施的论述。在分析时尚文化对大学生价值观产生消极影响及其原因分析的基础上,相应地从社会、高校、家庭、大学生自身四个方面提出教育引导措施,着力构建四位一体的联动机制,有效抵制时尚文化的消极影响,使当代大学生树立理性的时尚观、正确的价值观。