高校学生违纪处分规定是高校管理学生的重要依据,随着学生法治意识的加强,学生将自己的母校告上法庭的案件越来越多,其中重要的原因多为学生对高校的处分依据即学生违纪处分规定不满引起的。本着依法治校的背景下,笔者旨在从行政法的角度对高校学生违纪处分规定进行研究,探究一条完善高校违纪处分规定的路径。本文主体分为五部分:第一部分:“绪论”。这一部分主要研究我国高校学生违纪处分规定的背景,探讨研究高校学生违纪处分规定的具体意义所在,目前学者们对于高校学生违纪处分规定的研究状况如何以及在国外的学者们对这方面的论述。第二部分:研究分析当前以十所高校为代表的高校学生违纪处分规定的现实状况。对目前高校学生违纪处分规定进行理论分析、实证分析以及探讨高校学生违纪处分规定引起的诉讼纠纷。笔者对全国十所代表性高校进行学生违纪处分规定的实证考察以及对以高校学生违纪处分规定为根源的行政诉讼纠纷案件进行分析。第三部分:分析当前高校学生违纪处分规定中显现出的问题。主要是从高校学生违纪处分规定的自身问题和诉讼案件中反映出的违反行政法上的合法性与合理性等方面问题进行探讨。笔者从典型案件得到启发,对高校学生违纪处分规定进行了细致的研究。第四部分:国外学生违纪处分规定比较分析。笔者查找了英国、美国和德国三个国家关于高校学生违纪处分的规定,想借此机会得到启发,吸收国外经验。对比分析对于研究国内高校学生违纪处分规定有一定的借鉴意义。第五部分:从实践的角度出发,提供一个逐步规制高校学生违纪处分规定的路径,达到充分保障学生权利的目的。主要从规范规则制定主体、吸收学生参与制定过程、建立审查监督与评估机制、在规则的技术层面着力改进和完善相关教育立法等五方面进行规制。