伴随着网络的飞速发展,它正以一种惊人的力量对大学生的方方面面都施以深刻的影响,使他们的生活、工作、学习乃至思维方式等都发生着极大的改变。在此背景下,加大大学生网络道德教育的建设力度,已经成为建设社会主义和谐社会过程中的一大课题。本文通过研究网络道德,揭示了网络道德就是指在网络条件下为适应、保障和维护网络正常有序发展,而逐渐形成的调整网上个人与他人以及个人与社会之间关系的一种行为规范。在开展大学生网络道德教育的过程中,由于高校的教育者的地位及其被赋予的权力,使高校在大学生网络道德教育中的作用显得尤为重要。在网络的极大冲击下,大学生的网络道德问题日益凸显。具体表现为:原有的现实社会中的道德准则很难应对来自某些低级庸俗的信息的冲击;由于沉迷于网络,酿成许多大学生身体与心理方面的问题。最终,大学生网络道德的缺失将使得上网大学生的道德情感淡化、道德意志弱化,进而导致他们心理的畸形发展;不文明的网络行为普遍存在着,且有与日俱增之势;由于网络道德失范所带来的网络道德新问题,必定成为新时期高校进行大学生网络道德教育的工作重点。本文对大学生的网络道德教育问题进行了理论阐述与探析,从对大学生进行网络道德教育的重要意义,大学生网络道德教育的目标与内容,和推进大学生网络道德教育的举措方面进行了理论分析,为高校更好地向大学生开展网络道德教育,帮助他们正确树立科学的世界观、人生观与价值观,提高对大学生进行网络道德教育重要性的认识,以及实现大学生的全面发展等,起到了巨大的积极作用。