汉语网络新词是随着网络对我国社会生活的影响而由人们提炼出来的对新事物、新想法、新问题、新经验的描述及总结。色彩鲜明的汉语网络新词受到了人们的广泛关注,然而,以往对汉语网络新词的研究多以构词法、语义学等为视角,以认知语言学视角出发对汉语网络新词的研究却很缺乏。因此本文试图从认知语言学角度对汉语网络新词的认知过程进行阐释。概念整合理论是由福柯尼耶(Fauconnier)和特纳(Turner)等人于20世纪90年代提出的一种以人们的思维方式和认知模式为基础的认知语言学理论。汉语网络新词的产生、变化、发展是人们对事物的认知活动的反应。本文针对这一认知现象,尝试运用概念整合理论,以汉语网络新词为语料,解读人们对汉语网络新词产生、变化、发展的认知过程。作者在前人研究的基础上将汉语网络新词分为组合式和非组合式,并对这两种形式进一步分类,组合式分为类词缀式、合成式、缩略式；非组合式分为单字转义式和非单字转义式。本文根据以上对汉语网络新词的分类,运用概念整合网络,分析了概念整合网络框架下汉语网络新词的认知过程。通过分析,本研究发现概念整合网络中的单域网络和双域网络对汉语网络新词具有较强的阐释力。概念整合理论在汉语网络新词这一领域的具体应用,不仅有助于丰富汉语词汇,为汉语网络新词提供了一个新的研究视角,同时也有助于拓展对概念整合理论的研究,加深对该理论的理解。