二十一世纪是以创新为主的知识经济时代，知识型员工职业生涯成功对个人和社会都有积极意义。易变性和无边界职业生涯下，职业生涯管理的责任倾向于员工个体，员工的流动性较高，使知识型员工更加关注职业成功。在企业中，员工行为是影响职业生涯成功的重要因素，不同的员工行为会对员工产生不同的影响。当前关于员工某些特定行为与知识型员工职业生涯成功关系的相关研究还极其缺乏。因此本研究在中国情境下，以知识型员工为研究对象，依据社会交换理论，探究自我效能视角下，隐性知识共享与职业满意度和职业竞争力之间的关系。本文的研究目的主要包括：(1)揭示知识型员工隐性知识共享对职业满意度的影响；(2)揭示知识型员工隐性知识共享对职业竞争力的影响；(3)探寻自我效能在隐性知识共享影响职业满意度和职业竞争力路径中的中介作用。
　　本研究以442份有效问卷为基础，通过SPSS软件对问卷数据进行描述性统计分析，验证了各变量之间的相关性并且证实了选取的量表具有很高的信度和效度，并应用MPLUS软件对建构的结构方程模型进行假设检验。研究发现隐性知识共享通过自我效能感间接影响员工的职业生涯成功即职业满意度和职业竞争力，同时隐性知识共享显著正向影响员工自我效能感以及员工的职业成功。最后，根据本研究的实证结果，就如何从“隐性知识共享角度出发，提升员工自我效能感，为组织和个人成长多做贡献”为企业管理者和个人职业成功提供了建议。