中国作为古代足球运动的发源地，宋代女子“蹴鞠”运动非常流行，与欧洲相比，中国女子足球比欧洲起始的时间要早得多。上世纪90年代初期，中国女足凭借着艰苦朴素，不怕困难，顽强拼搏的精神，也逐渐在世界女足中崭露头角，并占有一席之地，赢得了“铿锵玫瑰”的赞誉。但是从1993年到2013年这20年间，中国女足经历着从积淀到挫折再到爆发的曲折发展过程，并在近些年又开始出现衰退的迹象。虽然我省女足也曾获得过优异的成绩，但我省女足近年来在发展过程中存在着诸多问题，导致我省女足战绩不佳，在全国属于落后水平。因此，本研究将以河南省女足后备人才培养现状为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等研究方法，通过对河南省女子后备人才的培养现状进行研究，旨在找出女子河南发展落后的原因，得出以下结论：1河南女足在后备人才的培养中存在的问题包括9个方面：（1）河南省女足后备人才管理体制不够完善；（2）部分足球管理人员和教练员重成绩轻培养；（3）地域与经济环境的影响；（4）受经费紧张影响，河南省女足后备人才的训练基础设施较陈旧；（5）河南省各层女足教练员的基本素质有待提高；（6）河南省女足运动不够普及限制了后备人才的培养及选拔；（7）河南省女足后备人才参加比赛场次较少；（8）河南省女足运动员退役后的个人发展问题；（9）社会各界对女足的认识及关注程度不够。2河南省女足后备人才培养的发展对策应包括7个方面：（1）准确定位我省女足后备人才培养的发展方向，优化发展环境；（2）提高各级女足教练员业务水平，使训练科学化；（3）呼吁社会各界增加资金投入，拓宽经费来源渠道；（4）在女足后备人才培养中坚持体教结合，积极推动校园足球的发展；（5）拓宽退役女足运动员的就业渠道；（6）加大媒体的宣传力度；（7）普及“社会足球”，提升民众对足球的认识。