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中国作为古代足球运动的发源地,宋代女子“蹴鞠”运动非常流行,与欧洲相比,中国女子足球比欧洲起始的时间要早得多。上世纪90年代初期,中国女足凭借着艰苦朴素,不怕困难,顽强拼搏的精神,也逐渐在世界女足中崭露头角,并占有一席之地,赢得了“铿锵玫瑰”的赞誉。但是从1993年到2013年这20年间,中国女足经历着从积淀到挫折再到爆发的曲折发展过程,并在近些年又开始出现衰退的迹象。虽然我省女足也曾获得过优异的成绩,但我省女足近年来在发展过程中存在着诸多问题,导致我省女足战绩不佳,在全国属于落后水平。因此,本研究将以河南省女足后备人才培养现状为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等研究方法,通过对河南省女子后备人才的培养现状进行研究,旨在找出女子河南发展落后的原因,得出以下结论:1河南女足在后备人才的培养中存在的问题包括9个方面:(1)河南省女足后备人才管理体制不够完善;(2)部分足球管理人员和教练员重成绩轻培养;(3)地域与经济环境的影响;(4)受经费紧张影响,河南省女足后备人才的训练基础设施较陈旧;(5)河南省各层女足教练员的基本素质有待提高;(6)河南省女足运动不够普及限制了后备人才的培养及选拔;(7)河南省女足后备人才参加比赛场次较少;(8)河南省女足运动员退役后的个人发展问题;(9)社会各界对女足的认识及关注程度不够。2河南省女足后备人才培养的发展对策应包括7个方面:(1)准确定位我省女足后备人才培养的发展方向,优化发展环境;(2)提高各级女足教练员业务水平,使训练科学化;(3)呼吁社会各界增加资金投入,拓宽经费来源渠道;(4)在女足后备人才培养中坚持体教结合,积极推动校园足球的发展;(5)拓宽退役女足运动员的就业渠道;(6)加大媒体的宣传力度;(7)普及“社会足球”,提升民众对足球的认识。