近些年来，学习汉语的热潮风靡泰国，汉语教学在泰国的发展也非常迅速。在泰国，汉语教学得到了从王室到政府以及社会各界的高度重视，同时，中国政府对泰国汉语教育事业的发展也给予了大力的支持和帮助。中国国家汉办从2001年开始向泰国派出汉语教师志愿者，到今年已是十一个年头。笔者有幸作为国家汉办第十批赴泰汉语教师志愿者的一员，于2011年6月到2012年3月在泰国孔敬府东北皇家理工大学从事对外汉语工作。在笔者任教期间，充分地感受到了泰国人民学习汉语的热情，但是由于泰国的汉语教育体系，师资，课程设置等方面还存在着很多的不足，而这些不足也越来越多地成为制约对泰汉语教学进一步发展的瓶颈。课堂教学虽然提供了一定的场景，但是对于交际能力的训练还不够，学生只是在课堂的人工环境下具备了一定的交际能力。本文以泰国孔敬府的大学为例，在前人对泰国汉语教学研究的基础上，首先分析了泰国孔敬府汉语教学的现状，提出问题，然后提出以交际化为导向的课堂教学活动设计，并进行实验教学，最后对教学情况进行调查分析，对对外汉语交际化活动设计提出具体建议。