习近平新时代中国特色社会主义思想是我党在新时期形成的马克思主义中国化的最新理论成果,是我国在新时期重要的指导思想。与此同时,随着互联网技术的不断发展,网络已经成为当前社会信息传播的主流媒介。应运而生的各大新媒体平台不仅被赋予了经济属性,同时也拥有着鲜明的政治属性,其中新浪微博凭借其实时性、交互性、自主性的特点以及较低的准入门槛,现已发展成为我国第三大网络社交平台,拥有海量的用户行为数据。然而,在思想政治教育领域,因研究方法的局限,一直无法充分发挥微博的实证价值。现如今,各种价值观念在微博中交锋,深刻影响着人们的价值判断和价值选择,如何更好的利用微博的大数据资源,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在微博平台和微博用户中达成更好的传播效果,成为本研究新的思考。为此,本文从以下几个方面展开了研究:第一,根据习近平新时代中国特色社会主义思想在我国的重要理论地位,及本文研究目的,确定本文的理论基础为政治传播理论和使用与满足理论。随即围绕意识形态传播、大数据对思想政治教育的影响以及本文的主要研究方法LDA模型进行了国内外文献的查阅及梳理,发现与国外相比,我国意识形态传播现有研究成果中跨学科研究方法较少,且存在很明显的重理论轻实践的趋势,实证研究方法十分匮乏,在大数据应用方面一直处于弱势。与此同时,基于数学算法形成的LDA主题模型现已被其他学科广泛应用。因此确定了本文的主要研究方向:利用LDA模型挖掘微博中的数据资源,为加强习近平新时代中国特色社会主义思想在微博中的传播实效提供数据支撑。第二,实证部分包括以下研究:1、结合传播中的两大能动主体—传播者与传播受众,确定本文的两大研究维度为宣传度与关注度;2、阐述LDA模型的基本概念和生成原理;3、根据“习近平新时代中国特色社会主义思想”这一研究主题,综合考虑研究维度确定数据样本;4、使用网络爬虫程序对样本数据进行爬取以及预处理;5、运用LDA主题模型划分微博主题,计算每个主题的关注度和宣传度;6、将每个主题的关注度及宣传度进行对比,得出高传播效果主题,并根据主题词分析习近平新时代中国特色社会主义思想在微博传播中的优势、问题及问题成因。第三,结合上文总结的微博传播中的优势、问题及问题成因,分别从传播主体、传播内容、内容形式、传播受众、传播渠道这五个角度提出优化策略。主要为:进一步壮大宣传队伍,转化传播重点,创新内容呈现形式,增强微博用户话题参与度,拓宽思想的传播渠道。