学生管理工作是高校最重要的职能,与之相对应的学生管理制度占据着举足轻重的地位。随着我国高等教育的迅速发展,在学校管理工作中,因学生的权利没有受到尊重而与高校产生的矛盾冲突逐渐增多,高校学生管理制度迎来新的挑战,备受社会各界的关注和议论。特别是当“依法治校”、“自主管理”、“建立现代大学制度”这样一些法律词汇频繁进入人们视野,大学章程建设如火如荼开展的情况下,时代更加呼唤合理的学生管理制度。与国外相比,我国高校自主办学开始的时间较晚,大学章程更是缓不济急。研究高校学生管理制度,有助于构建合理的高等教育法律制度,推进社会主义法治进程。引导高校改进学生管理工作,真正重视学生权力,减少高校在学生管理工作中出现的不合理行为,使之更符合大学生的发展需要,避免高校与学生之间出现不必要的问题与纠纷。高校学生管理制度研究主要涉及制度的内容、理念、制定与实施监督。目前,我国学生管理制度从法律、行政法规到校纪校规已经形成一定的层次和规模。从法律的视角来看,仍然存在一些问题,比如内容标准不一、学生权利义务不对等、规范之间相互矛盾、学生民主参与力度小、缺乏对制度的执行监督等等。高校想要科学合理地进行学生管理工作,就必须充分尊重学生权利,配置完善的学生管理制度。从高校学生管理制度的现状出发,结合对安徽大学章程及配套的学生管理规范进行文本分析,针对当前我国学生管理制度的实际问题,试图提出如下建议：高校章程既要循法又要创新；转变学生管理理念,变管理学生为服务学生；围绕学生的权利和义务,规范校内各项学生管理制度;提高学生民主参与权；落实学生管理制度的执行与监督等,以期我国高等教育事业取得更好的效果。