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目的掌握郑州市初中教师抑郁症状阳性率以及可能引起抑郁症状的危险因素,为开展抑郁症防控提供参考,也为其他地区中学教师抑郁症的流行病学研究提供参考。方法于2013年10月至2014年10月,采取整群抽样的方法,对郑州市八所初中的所有专职教师开展问卷调查。共回收完整有效问卷1404份,有效应答率为98.66%。问卷共包括三部分内容:一般人口学特征、生活习惯和疾病史;流行病调查中心抑郁量表;生活事件量表。调查表收集后统一整理,应用SPSS16.0软件包进行统计计算和分析。不同特征教师的抑郁症状发生情况比较采用c2检验,探讨中学教师抑郁症状发生的可能危险因素采用Logistic回归分析。结果(1)由CES-D调查结果,筛选存在抑郁症状的212人,计算得出初中教师抑郁症状阳性率为15.10%(212/1404)。(2)不同性别、年龄、文化程度、婚姻状况、居住情况、关系密切的朋友数量的教师抑郁症状阳性率不同,同时,体育锻炼、近一周身体是否不适或患有疾病、是否患有慢性病、是否患有医生确诊的精神疾病、是否家族存在既往精神病史、是否存在家庭暴力、是否感觉工作压力大以及是否经历负性生活事件的发生的教师间抑郁症状阳性率也不相同。(3)经过Logistic回归分析,结果显示年龄(OR=1.53,95%CI:1.21~1.94)、婚姻状况(OR=3.30,95%CI:1.69~6.47)、患有医生确诊的精神疾病(OR=7.52,95%CI:2.91~19.49)、直系血亲和三代旁系血亲存在既往精神病史(OR=3.43,95%CI:1.92~6.13)、存在家庭暴力(OR=1.67,95%CI:1.14~2.45)、感觉工作压力大(OR=3.22,95%CI:1.24~8.40)以及负性生活事件的发生与抑郁症状阳性相关。结论郑州市初中教师抑郁症状阳性率为15.10%。年龄大、婚姻不幸、患有医生确诊的精神疾病、直系血亲和三代旁系血亲存在既往精神病史、存在家庭暴力、感觉工作压力大以及经历负性生活事件是初中教师抑郁症状发生的可能危险因素。