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班主任作为班级当中的重要组成部分,直接关系到学生的学习情况,班主任采用科学的方式对班级进行管理,可以在降低自身工作量的同时,强化学生自我管理能力。基于此,本文通过对"弱化"班主任的班级管理在强化学生自我管理能力中意义的简单介绍,进而提出了相应的"弱化"方案,以推动学生向着更加良好的方向发展。
“弱化”班主任的班级管理,强化学生自我管理能力
【摘 要】
：
班主任作为班级当中的重要组成部分,直接关系到学生的学习情况,班主任采用科学的方式对班级进行管理,可以在降低自身工作量的同时,强化学生自我管理能力。基于此,本文通过对"
【机 构】
：
北京师范大学珠海分校;
【出 处】
：
教育现代化
【发表日期】
：
2004年期
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