幼儿承载着一个民族的希望，幼儿的健康成长对一个国家国民素质的提高具有举足轻重的作用。幼儿园是儿童在幼儿时期的主要活动场所，其光环境会对幼儿产生各种各样的影响。在幼儿园环境中，光线可以起到完善建筑功能、塑造空间形象、营造空间氛围、定位场所性质同时强化环境特色的作用。同时，由于幼儿心理状态和身体机能与成年人存在很大的差异，幼儿园的光环境存在特殊的需求，幼儿园建筑光环境的合理设计与控制显得尤为重要。但是国内外对于幼儿园建筑光环境特点及其针对性设计缺少专门研究。本文针对我国现阶段幼儿园光环境存在的主要问题，选择严寒地区典型布局方式的幼儿园，以幼儿活动室为例，对幼儿园光环境进行了问卷调研和实地测量。通过调研数据和测量结果，了解了幼儿对光环境的需求。通过幼儿的视觉生理特征、光环境心理理论以及我国幼儿园光环境现状进行了梳理与概括，同时探讨了照度、光色、灯具的选择等因素与幼儿主观感受的关系。论文采用光环境模拟软件对所测量数据进行模拟验证。针对幼儿园光环境所存在的问题，通过光环境模拟软件对不同季节、不同时间段幼儿园的窗口朝向、窗地比、窗口形状、窗台高度、窗玻璃材料、以及房间尺寸等要素进行不同方案的模拟分析，找出个影响因素与光环境间的关系，并针对不同光环境影响因素进行能耗模拟分析，找到同时满足采光与能耗的最佳窗口朝向、最佳窗地比、最适宜窗玻璃材料以及最佳窗台高度。论文通过研究获得了幼儿园建筑光环境设计的相关参数最佳取值范围和参考数据，可为今后相关类型建筑设计及标准、规范的细化提供依据。