摩尔多瓦人的母语为罗马尼亚语和俄语,两种语言均为典型的非声调语言,母语声调的缺失导致汉语声调成为摩尔多瓦人在学习汉语语音过程中的一个难点。本文以摩尔多瓦初级汉语水平学生为对象,首先通过听辨实验和声学实验从静态和动态两个层面对摩尔多瓦初级水平学习者的声调学习进行调查,分析其单字调和双字调的前字、后字分别在调值、调型和调域等方面的特点和偏误;通过将调查数据与汉语普通话的单字调和双字调的前字、后字进行对比,进而得出摩尔多瓦初级水平学习者在学习声调时的特点和问题:总体来说,在四个声调中,去声掌握得最好;阴平声调在听辨方面容易和其他非阴平声调混淆,发音方面存在着调值偏低的问题、阳平和上声声调不仅在听辨时非常容易混淆,在发音方面也有一定相似之处,阳平调型和上声相似、调值较普通话偏高,上声的变调掌握得不够准确等。最后提出针对摩尔多瓦初级水平学习者汉语声调教学方面的一些可行性建议。