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系统视角下残障人士无障碍出行问题研究——以深圳市S社区为例
【出 处】
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广西师范大学
【发表日期】
:
2020年1期
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摘要:传统课堂的教学模式已经不适合新时代背景下的教学课堂,因此相应的教室需要结合学生的实际状况开展多元化的教学方式,这样才可以激发学生的学习兴趣,更好地培养学生的思维能力,为之后的学生学习奠定深厚的基础。对于二年级的学生来说,教师更应该遵循新课程改革的理念,设计符合学生性格特点的方案,让学生能够在课堂上充分地体验到数学的魅力所在,这样才可以让学生学好数学这门学科。关键词:小学数学;低年级;策略小学阶段学生的发展至关重要。因为低年级对于学生来说是一个启蒙的阶段,教师有着极为艰巨的任务。由于小学阶段的学生涉及
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