任何事物都是质量与数量的统一，没有质量的事物不存在，没有数量的事物也不存在，问题在于质量的高低与数量的大小。高等教育质量水平的高与低，直接影响着社会发展的快与慢。近些年，随着内蒙古经济社会的发展，高等教育事业已进入“大众化”阶段，圆了不少青年学子的大学梦。这本是一件大好事，但由于我区高等教育“大众化”的实现几乎是突变式的，没有什么过程，所以出现了教育资源供不应求、传统质量观挥之不去等情况。这些因素对内蒙古高等教育质量保障工作有着巨大的阻碍作用。一个地区高等教育质量保障机制是否完善，直接影响着其社会各项事业的发展。因此，本论文对内蒙古高等教育质量保障机制的研究，目的在于提高内蒙古高等教育质量，培养人才、提高人力资源利用率、增强地区竞争力，从而为内蒙古经济社会的发展做出更大贡献。本论文以马克思主义哲学基本原理为基础，运用了比较法、文献法、分析法等研究方法进行理论研究。首先，从几个主要方面对内蒙古高等教育发展现状进行了讨论。其次，分析了影响内蒙古高等教育质量建设的相关因素。最后，依据现状中存在的不足因素，提出了一些完善内蒙古高等教育质量保障机制的对策和建议。具体来说，本论文由五部分组成：一、引言，包括选题背景及意义、研究的创新点、难点、研究方法介绍、相关概念的理解与阐述、国内外研究现状以及内蒙古高等教育质量保障机制建立的必要性与可行性分析。二、介绍内蒙古高等教育发展现状，包括高等教育“大众化”发展现状、高校布局现状、高校学科设置现状。三、从整体性与相关性角度分析影响内蒙古高等教育质量的因素，包括政治因素、经济因素、文化因素、教育经费投入、师资队伍建设、生源、高等教育发展定位。四、对内蒙古高等教育质量保障机制进行理性思考，包括完善机制的理论与实践依据和突变式的发展要求突变式的管理。五、提出完善内蒙古高等教育质量保障机制的相应建议，包括政府对高等教育行为的基本原则及具体对策。