在5.12汶川特大地震中，中小学校校舍受到了严重的损毁或倒塌，师生伤亡惨重。2009年5月，国务院召开全国中小学校舍安全工程电视电话会议，决定在全国范围内实施中小学校舍安全工程，并对工程实施进行全面动员和部署，计划用三年时间，在全国中小学校中开展抗震加固、提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准。本论文通过整理和查阅相关资料，对中小学校舍特点、校舍排查鉴定、加固方法等进行了分析，结合浙江地区校舍加固工程实例，做了较为详细的剖析。通过对校舍加固工程技术、经济等相关资料的分析和总结，建立了以结构承载力、房屋综合抗震能力、加固施工难易程度、加固成本以及工期为基本评价指标的技术经济评价模型。此模型将技术与经济指标协同整合，通过对各校舍加固工程方法的综合比较与评分，直观的反映各加固方案的优劣，体现各加固工程的综合价值，为校安工程在方案比选过程找出一个比较科学合理的评判方法。可为今后优化校舍加固方案提供有效的参考，并为类似评价体系的建立提供借鉴。论文最后结合工程实例，展示了评价模型的具体评分流程，证实了其可操作性及有效性，通过评价模型的直观反映提出了相应的改进意见。本文的研究有利于中小学校舍的加固工程综合效益的提高，对校安工程的实施具有参考价值。