思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。中国特色社会主义进入新时代,对党和国家各项事业提出了新要求,思想政治理论课也要有新作为新气象。新时代学校如何办好思想政治理论课,培养担当民族复兴大任的时代新人,是当前思想政治理论课建设面临的重大课题。习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上,围绕“思想政治理论课是什么课、为什么要办好思想政治理论课、为什么能办好思想政治理论课、如何办好思想政治理论课”这一问题提出了一系列具有理论深度的新观点。这些新思想、新理念为新时代学校思想政治理论课建设提供了深厚的理论基础和实践遵循。因此,研究习近平关于学校思想政治理论课的重要论述,对于我们系统把握其思想脉络,进而指导思想政治理论课建设具有重要意义。论文主体由四部分组成,第一章阐述了习近平关于学校思想政治理论课重要论述的意义。第二章是本文的核心内容,分析梳理了习近平关于学校思想政治理论课重要论述的主要内容,并从战略地位、根本任务、教师素养、改革创新、力量源泉五个方面进行系统阐述。第三章进一步分析总结习近平关于学校思想政治理论课重要论述的逻辑理路和基本特征。第四章探讨了习近平关于学校思想政治理论课重要论述的践行路径,以期为思想政治理论课建设实践提供可行性建议。