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XX市域商业银行支持乡村振兴的激励措施研究
【出 处】
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电子科技大学
【发表日期】
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2021年01期
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化学教学要注重学生学习的方法,提高学生获得知识的能力,尤其是提高学生探究知识的能力,以达到自主地、创造性地获得知识。而从激发探究热情、改进与设计化学实验、创设探究性的问题情境等方面入手,就可以让学生自主学习,让课堂变成学生科学探究、创造性学习的新天地。