网球运动是起源于欧洲并逐渐流行起来的一项体育运动项目。近些年，中国网球运动快速发展。乘借着竞技网球良好的发展势头，网球运动在全国范围内逐渐得到普及和发展。由于网球项目本身的技巧性限制，网球教练成为当前大家逐渐被认可的提高网球技术不可或缺的一部分。业余网球教练来源广泛，对于其中一部分体育院校网球专项学生来担任这项工作研究较少。本文选题就是通过对从事业余网球教练的在校大学生这一支特殊的队伍的研究，一再为社会大众网球运动培养合格的指导员提供科学参考。本文运用文献资料法,问卷调查法,访谈法，数理统计法，逻辑分析法，对首都体育学院在校网球专项学生从事业余网球教练活动进行调查研究，通过对在校网球专项学生、授课学员，授课地点网球俱乐部和部分网球教练员的走访调查，找出首都体育学院在校学生从事这项工作的有利因素和不足，进而分析出现这些现象的原因，最后提出解决问题的策略。研究结果表示：在校网球专项学生从事网球工作专项技术水平是进行技术指导和教学的基础，技术水平的高低又与工资薪酬成正比，这激发学生进一步提高网球竞技水平；学生在职业规划中倾向于将网球教练作为兼职；学校在学生培养过程中在大力提高专项技术水平的基础上也要适当的增加多方面课程，培养技能加知识全面适应社会的综合人才；首都体育学院在网球教练员培养上得到众多网球俱乐部场馆管理者的认可，学校能够培养一支素质过硬的教练员队伍。通过建立有效地信息平台，全面实现学生就业与俱乐部收益双丰收的效果。发展对策如下：健全优化现有的网球教练员培养机制。注重专项技能提高，同时注重综合学科知识的补充。规范学生能力培养，建立学生运动等级管理；提高自身认识，构建科学合理的职业规划；加强学校课程建设，全面提高学生综合素质；加强与网球俱乐部场馆联系，建立信息共享平台实现学校和用人单位实现互利共赢。