高校社科学报是高校学术科研成果展示的平台，具有交流学术思想、传播先进文化等多种功能。我国高校学报从1906年的《东吴月刊》发展至今，已有一百余年历史，悠久的发展进程给我们留下了宝贵的知识财富和智慧思想，但同时也存在着许多亟待解决的问题。鉴于此，教育部于2003年和2004年分别提出“名刊工程”与“名栏工程”的实施方案，目的是为解决目前我国高校学报“全、小、散、弱”的现状，实现将学报做大做强、打造成“国内一流、国际知名”的宏伟目标。本文主要通过文献分析法、内容分析法、对比分析法等方法，以入选“名栏工程”的40个学报名栏为研究对象，对其发展现状、学术影响力、编辑出版效益、编辑传播特色进行调查与分析，系统梳理我国高校社科学报的发展历史，整合并剖析现状，以量化的统计分析作为研究结论的重要支撑。作为一项具有明确的建设目标、清晰的建设进程和突出的建设意义的重大战略工程，“名刊”与“名栏”工程产生了广泛的社会影响和良好的示范导向作用，名栏学报的栏目设置特色鲜明，栏目名称趋向细化多样，学术影响力在被评为名栏之后有了显著提升。同时，不仅高校与学报、栏目之间相互促进，还有学报与栏目的彼此影响，名刊与名栏还明显带动了一大批非名校的学报和特色栏目的发展，使之入选名刊或名栏，获得了学界和社会的关注和一致好评。通过分析研究结论，本文为我国高校社科学报未来的发展提出了若干针对性的建议，只有坚持质量为王、创新传播策略、提高编辑学术职业素养、实现多平台合作、专业化转型等多种措施共同实施，融合多方力量一齐努力，才能为我国高校社科学报创造一个美好的明天，早日实现“专、特、大、强”的战略目标。